Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (19)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П1/2017/6<.>
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.


    Присяжнюк, Лариса.
    Еколого-природнича освіта дошкільнят у поліфонії інноваційних підходів [Текст] / Л. Присяжнюк // Палітра педагога : Науково-методичний додаток до журналу "Дошкільне виховання". - 2017. - N 6. - С. 3-6
УДК

Рубрики: Дошкільна освіта--еколого-природнича
Аннотация: Дошкільна освіта в Україні нині інтенсивно розвивається. Педагоги активно шукають освітні моделі, які б максимально сприяли реалізації визначених державними стандартами цілей. Головна серед них - забезпечення гармонійного розвитку особистості дитини, виховання ціннісного ставлення до природного й соціального довкілля, до самої себе, формування механізмів соціальної адаптації та творчої реалізації. Якою ж, зважаючи на це, має бути еколого-природнича освіта в дитсадку? Як вихователям зорієнтуватися у калейдоскопі інноваційних підходів? Відповіді на ці та інші запитання у поданій статті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Тарасенко, Г.
    Горобини осіння краса [Текст] : спостереження-милування для дітей старшої групи / Г. Тарасенко // Палітра педагога : Науково-методичний додаток до журналу "Дошкільне виховання". - 2017. - N 6. - С. 6-8
УДК

Рубрики: Ознайомлення з довкіллям--дошкільники--осінь,  Естетичне виховання--дошкільне--екологія
Кл.слова (ненормированные):
спостереження-милування
Аннотация: Подана розробка - приклад реалізації естетико-екологічного підходу із застосуванням технології милування природою. Таке спостереження, проведене під час щоденної або цільової прогулянки, реалізує перший етап у компетентнісному засвоєнні теми "Осінь у природі" і спрямоване на накопичення у дітей чуттєвих вражень, формування емоційного досвіду спілкування з природним об'єктом. На наступному етапі передбачається залучення малят до дослідницької діяльності, експериментування (як-то розглядання ягідки горобини і розкриття "секрету", що міститься в ній, - маленької насінинки, яка дарує життя майбутнім деревцям) з метою поглиблення знань про об'єкт.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Бєлєнька, Ганна.
    Цільові прогулянки в природі: моральний аспект [Текст] / Г. Бєлєнька, О. Половіна // Палітра педагога : Науково-методичний додаток до журналу "Дошкільне виховання". - 2017. - N 6. - С. 9-11
УДК

Рубрики: Ознайомлення з довкіллям--дошкільники--моральне виховання
Кл.слова (ненормированные):
прогулянки в природі
Аннотация: Серед різних форм роботи, певно, одна з найулюбленіших дітлахами - цільові прогулянки в природі. Для малят вихід за межі дитсадка завжди пов'язаний з очікуванням чогось незвичного й несподіваного, вабить новизною та цікавими пригодами. Емоційне напруження підсилює сприймання дітьми об'єктів та явищ довкілля, що, у свою чергу, сприяє кращому засвоєнню знань. Під час цільових прогулянок до парку, лісу, водойми, плодового саду чи квітника вихователі здебільшого подають пізнавальну інформацію, звертають увагу дітей на красу навколишньої природи. Автори ж статті пропонують поміркувати над тим, як використати потенціал цільових прогулянок для розвитку моральних якостей вихованців.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Бариш, Оксана.
    Лабораторія маленького дослідника [Текст] : пошуково-дослідницька діяльність дітей старшої групи / О. Бариш, М. Кравченко // Палітра педагога : Науково-методичний додаток до журналу "Дошкільне виховання". - 2017. - N 6. - С. 12-16
УДК

Рубрики: Пошуково-дослідницька діяльність--ознайомлення з довкіллям--дошкільники
Аннотация: Формування у дошкільнят основ цілісного світогляду неможливе без усвідомлення ними причинно-наслідкових зв'язків у житті рослин і тварин, взаємозалежностей між людиною і довкіллям. Ці зв'язки діти найкраще можуть осягнути через прямі контакти з природою під час спостережень, а також долучаючись до посильної праці, пошукової діяльності та елементарного експериментування у природі. Мотивувати до досліджень допомагає художнє слово. Подається план роботи і добірку дослідів за мотивами творів В. Сухомлинського, 100-річчя від дня народження якого відзначаємо у 2018 р.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
373.2.016:[502/504+811.161.2+821.161.2]
С 30


    Семенюк, Наталія.
    Як птахи зимують [Текст] : інтегроване заняття для дітей різновікової групи з вадами зору (природа+мовленнєве спілкування+художня література) / Н. Семенюк // Палітра педагога : Науково-методичний додаток до журналу "Дошкільне виховання". - 2017. - N 6. - С. 17-19
УДК

Рубрики: Ознайомлення з довкіллям--дошкільники--птахи
Аннотация: Кожну тему варто опрацьовувати зусебіч, розглядати під різними кутами зору, тоді у дошкільнят формується цілісна картина світу. Надзвичайно ефективні для цього тематичні проекти, участь у яких беруть і діти, й батьки, а також інтегровані заняття. Подається одне із занять, проведених у межах проектної діяльності з теми "Птахи, що зимують".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Лобанова, Наталія.
    Папуга:вітаємо нового друга! [Текст] : заняття в куточку живої природи для дітей молодшої групи / Н. Лобанова // Палітра педагога : Науково-методичний додаток до журналу "Дошкільне виховання". - 2017. - N 6. - С. 20-21
УДК

Рубрики: Живий куточок--папужки
Кл.слова (ненормированные):
куточок живої природи
Аннотация: Діяльність куточку природи зазвичай викликає у малят безліч позитивних емоцій - здивування, захоплення, радість спілкування з живим об'єктом. Крім того, діти безпосередньо пізнають особливості життя рослин і тварин, вчаться дбати про них. У них формуються важливі якості особистості - відповідальність, самостійність, працьовитість, ціннісне ставлення до світу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Слєба, Надія.
    Зайчик і горобина [Текст] : заняття з фізкультури на свіжому повітрі для дітей середньої групи / Н. Слєба // Палітра педагога : Науково-методичний додаток до журналу "Дошкільне виховання". - 2017. - N 6. - С. 22-23
УДК

Рубрики: Фізичне виховання--дошкільне--заняття на свіжому повітрі
Аннотация: Заняття у природі надзвичайно корисні як для здоров'я малят, так і для розвитку їхньої пізнавальної активності. Діти з ентузіазмом долають природні перешкоди - колоди, гілки чи снігові заметки, навчаються орієнтуватися в довкіллі, помічати зміни в ньому. Сюжет для таких занять можуть підказати художні твори. Чудовий приклад цього - подана розробка.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Могутнова, Наталія.
    Фрукти й овочі смачні, всі корисні, запашні [Текст] : дидактичні ігри для дітей старшої групи / Н. Могутнова // Палітра педагога : Науково-методичний додаток до журналу "Дошкільне виховання". - 2017. - N 6. - С. 24-26
УДК

Рубрики: Дидактичні ігри--дошкільні--ознайомлення з природою
Аннотация: Тема "Овочі та фрукти" опрацьовується в кожній віковій групі. Зміст дидактичних ігор для старших дошкільнят доречно збагатити емоційними, морально-естетичними аспектами. У цьому допомагає використаня художніх творів В. Сухомлинського. Вони дають дітям необхідну мотивацію до діяльності та спонукають піклуватися про інших. Скористайтеся добірочкою таких ігор.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Ільїна, Ольга.
    Яка пора найкраща? [Текст] : розвага для дітей старшої групи / О. Ільїна // Палітра педагога : Науково-методичний додаток до журналу "Дошкільне виховання". - 2017. - N 6. - С. 27-28
УДК

Рубрики: Сценарії--дошкільні--пори року
Аннотация: Кожна пора року гарна й неповторна. Усвідомити це дітям допоможе подана розвага, під час якої вони приміряють вбрання різних сезонів, вчаться помічати красу довкола, а ще закріплюють знання про танцювальні жанри і повторюють вивчені раніше таночки й пісні.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


   
    Пісні про пори року [Текст] // Палітра педагога : Науково-методичний додаток до журналу "Дошкільне виховання". - 2017. - N 6. - С. 29-30
УДК

Рубрики: Пісні--дитячі--пори року
Аннотация: Краса природи надихає на творчість поетів та композиторів, і малюків вона теж не залишає байдужими. Співаючи вдало дібрані пісні, вони зможуть безпосередньо відчути, що кожна пора року має власну мелодію, свій неповторний характер. Ці пісні можна використати під час розваги.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей